ТРЕНІНГОВІ ПРОЦЕСИ

Визначна подія відбулася 31 серпня 2022 року на XXII Міжнародному конгресі з аналітичної психології в Буенос-Айресі (Аргентина) –  Українській  Юнгіанській Асоціації було надано статус Тренінгової спільноти IAAP. Це надало можливість розпочати плідну роботу над організацією тренінгу в Україні

Наразі наша Ассоціація знаходиться на останньому етапі підготовки тренінгу, початок якого заплановано на жовтень – листопад 2024. Підготовка проводиться під супровідом Джен Вінер – представника освітнього комітету IAAP. 


Програма тренінгової підготовки юнгіанських аналітиків в Україні.

Розділ І. Цілі та загальні стандарти підготовки юнгіанських аналітиків (далі тренінгу).

Аналітичний тренінг – це теоретико-практичний курс підготовки професійних юнгіанських аналітиків, на основі довгострокових групових та індивідуальних супервізій, клініко-теоретичних семінарів, з обов’язковим проходженням особистого аналізу кандидатами в аналітики впродовж усього тренінгу.

Тренінг розроблено в рамках міжнародних стандартів IAAP з підготовки юнгіанських аналітиків. Проводиться аналітиками-членами УЮА/IAAP.

Проходження та успішне завершення тренінгової програми дає можливість кандидату отримати легітимний статус “юнгіанський аналітик” з міжнародною сертифікацією і стати груповим членом УЮА/IAAP.

  1. Вимоги до кандидатів тренінгової програми УЮА:
    1. Закінчена вища освіта в галузі психології, медицини, чи у сфері соціальної роботи та соціальних послуг;
    2. Вік старше 28 років;
    3. резидентство України;
    4. успішне проходження скринінг-інтерв’ю.
  1. Для вступу до тренінгу потрібні:
    1. знання базових понять з аналітичної психології, отриманих у базових програмах або в інших освітніх проєктах, що проводяться членами IAAP;
    2. наявність стабільної клінічної практики;
    3. проходження особистого аналізу та супервізій у сертифікованих юнгіанських аналітиків.

Базові програми та освітні проєкти з теоретичної підготовки в галузі аналітичної психології мають відповідати положенню “Вимоги до освітніх програм теоретичної підготовки з аналітичної психології”, затвердженим УЮА відповідно до стандартів IAAP. (Додаток 1).

Тривалість тренінгу становить від 5 до 10 років

Підготовка базується на дотриманні стандартів IAAP, Конституції УЮА, норм Етичного кодексу УЮА та на дотриманні єдиних вимог, які висуваються до кандидатів. Не є прийнятною дискримінація під час прийому або навчання за ознакою етнічної приналежності, гендерної ідентичності, статі, релігії.

Завданням тренінгу є підготовка юнгіанських аналітиків через глибоке розуміння теорії та практики аналітичної психології. Процес навчання є як освітнім, так і особистісно розвиваючим, завдяки атмосфері, що сприяє клінічному та особистісному зростанню. Аналітичне навчання спрямоване на те, щоб допомогти кандидату інтегрувати емоційні, психологічні, творчі, інтелектуальні та духовні аспекти своєї особистості для формування професійної ідентичності.

При супроводі викладачів, тренінг-аналітиків і тренінг-супервізорів у процесі професійного становлення відбувається з’єднання особистого аналітичного досвіду з досвідом практичної роботи, входження в нову культуру колегіальної підтримки та зв’язків.

Розділ ІІ. Загальні вимоги до реалізації тренінгової програми.

1. Тренінг здійснюється членами УЮА/IAAP на основі угод про співпрацю, як супервізорами, які надають кандидатам консультаційні послуги відповідно до законодавства України (фізичні особи, які мають статус індивідуального підприємця).

2. УЮА визнає аналітика супервізором, якщо він має стаж 3 роки та пройшов школу з підготовки супервізорів за стандартами IAAP, або має стаж роботи аналітиком понад 5 років.

3. Навчання проводяться переважно в очній формі. Під час проведення тренінгу допускається застосування дистанційних форм з використанням сучасних засобів телекомунікацій. Обсяг застосування дистанційних форм базується на вимогах IAAP і затверджується ТК.

4. ТК розробляє методичну та нормативну базу для проведення тренінгу. Надалі ТК координує проведення тренінгової програми, надає допомогу та підтримку всім учасникам тренінгу на всіх етапах його здійснення. ТК здійснює моніторинг тренінгового процесу (валідність вибору аналітиків і супервізорів, контроль стандартів тренінгових заходів).

5. Угода з кандидатами про проходження тренінгової програми УЮА:

5.1 підготовка за тренінговою програмою здійснюється УЮА на основі угод про співпрацю УЮА з особами, прийнятими для проходження тренінгової програми УЮА (кандидатами);

5.2 угода про проходження тренінгу передбачає: включення до групи для проходження групових супервізій, рекомендацію аналітика (за потреби); 

5.3 проходження тренінгової програми є необхідною умовою для членства в УЮА. 

Розділ ІІІ. Тренінговий Комітет і підкомітети.

Члени ТК обираються з членів УЮА, які мають статус супервізора, затверджуються на Загальних зборах УЮА строком на 3 роки, з можливістю перевиборів.

ТК складається щонайменше з 5 членів:

  1. Голова ТК
  2. Голова підкомітету з подачі документів на тренінг
  3. Голова підкомітету з освіти
  4. Секретар
  5. Скарбник.

Підкомітети ТК:

  1. Підкомітет з подачі документів на тренінг. Склад визначається перед відкриттям приймального періоду в тренінг. Формує “приймальну комісію” для проведення скринінг-інтерв’ю.
  2. Підкомітет з освіти. Склад визначається з числа ТК. Регулює і відповідає за весь процес тренінгу. Формує “екзаменаційну комісію”.
  3. Апеляційна комісія формується ТК за потребою при виникненні спірних питань за результатами іспиту. Складається з 3 осіб. До неї входять: Голова ТК, Голова підкомітету з освіти, Голова/член Етичної комісії.

Розділ IV. Програма тренінгу

Програма тренінгу включає такі етапи:

    1. Прийом заяв і документів для вступу до тренінгу.
    2. Скринінг-інтерв’ю.
    3. Проходження особистого аналізу протягом усього періоду навчання.
    4. Групові супервізії та клініко-теоретичні семінари.
    5. Лекції
    6. Проміжний іспит.
    7. Індивідуальні, групові супервізії, клініко-теоретичні семінари.
    8. Фінальний іспит.

Розділ V. Процедура вступу до тренінгової програми УЮА

  1. До скринінг-інтерв’ю в тренінгову програму допускаються:
    1. Фахівці в галузі психології, медицини, у сфері соціальної роботи та соціальних послуг, які є випускниками рекомендованих УЮА базових програм з теоретичної підготовки в галузі аналітичної психології.
    2. Фахівці в галузі психології, медицини, у сфері соціальної роботи та соціальних послуг, які здобули базову освіту з аналітичної психології в теоретичних програмах, що проводять сертифіковані аналітики IAAP, які надали перелік тем і кількість годин, що відповідають переліку тем у “Вимогах до освітніх програм теоретичної підготовки з аналітичної психології” (Додаток 2).
    3. Вік заявника має бути не молодше 28 років.
    4. Заявник має бути резидентом України.
  1. Пакет документів для вступу до тренінгу УЮА.

Щоб подати заявку на скринінг інтерв’ю, апліканти мають надати пакет документів і надіслати їх електронною поштою секретареві тренінгового комітету, який перевіряє комплектність пакета документів і надсилає його до тренінгового комітету (далі по тексту «ТК») для розгляду. ТК оцінює відповідність документів до вимог і визначає склад комісії для скринінг-інтерв’ю.

Запрошення на скринінг-інтерв’ю є конфіденційним і надсилається індивідуально.

Терміни подання заяви будуть публікуватися на сайті УЮА в розділі “Тренінг”/”Заява на тренінг”.

Надається пакет документів:

    1. Заповнена та підписана форма заяви, яка підтверджує, що заявник прочитав Конституцію, заяву про недискримінацію, Етичний Кодекс УЮА та погоджується їх дотримуватися (Додаток 3).
    2. Документ про вищу освіту (фахівці в галузі психології, медицини, у сфері соціальної роботи та соціальних послуг), за наявності – документ про науковий ступінь у галузі психології або медицини.
    3. Документ, що свідчить про завершення базової освіти з теоретичної підготовки в галузі аналітичної психології.
    4. SV (резюме) з детальним описом історії свого професійного шляху: відомості про базову та додаткову/другу освіту, курси перепідготовки, навчання в психотерапевтичних навчальних програмах, професійне навчання в галузі аналітичної психології (відвідування семінарів, конференцій, участь у навчальних програмах, супервізіях, години аналізу). Зазначені відомості підтверджуються відповідними документами та сертифікатами. Подається українською та англійською мовами (Додаток 4).
    5. Підтвердження годин аналізу від аналітика IAAP. Заявники можуть запросити підтвердження годин аналізу у свого аналітика і попросити надіслати його електронним листом секретареві ТК з копією аналізанду. На момент подання заявки необхідно мати щонайменше 30 годин особистого аналізу з юнгіанським аналітиком, сертифікованим IAAP. Аналітиком не може бути супервізор кандидата.
    6. Підтвердження годин супервізій від члена УЮА зі статусом супервізора IAAP. Для подачі заявки заявникам необхідно перебувати під регулярною супервізією і мати щонайменше 25 годин досвіду індивідуальних супервізій. Приймається звіт, написаний супервізором, якщо супервізанд отримав щонайменше 10 супервізій за одним клінічним випадком в одного супервізора. Звіт надсилається супервізором електронною поштою секретарю ТК з копією супервізанду. Звіт подається українською та англійською мовами. (Додаток 5: Індивідуальний звіт супервізора)
    7. Автобіографічне есе на 10 сторінках (інтервал – 1,5, кегль – 12, шрифт – Times New Roman). В автобіографічному есе описується: сімейна історія, етапи дорослішання, вплив життєвих подій на особистісний розвиток; аналітичні ідеї та роздуми про те, що вплинуло на рішення стати юнгіанським аналітиком. Подається українською та англійською мовами.
    8. Опис власної аналітичної клінічної практики (кількість клієнтів, кількість робочих годин на тиждень, статево-вікові характеристики клієнтів). Подається українською та англійською (Додаток 6).
    9. Аплікати надають друковану роботу, в якій з використанням юнгіанської теорії описується клінічний випадок. Робота на 10-15 аркушів (інтервал – 1,5, кегль – 12, шрифт – Times New Roman). Усі роботи приймаються тільки в електронному вигляді українською та англійською мовами.
    10. Підтвердження оплати скринінг-інтерв’ю. Скринінг-інтерв’ю є платною консультаційною послугою. Плата здійснюється в гривнах в еквіваленті 250 швейцарських франків на час оплати. Внесок за проведення скринінг-інтерв’ю є безповоротною сумою незалежно від результату.
  1. Документи, які необхідно надати українською та англійською мовою:
    1. CV (Резюме)
    2. Автобіографічне есе
    3. Опис практики
    4. Звіт супервізора
    5. Клінічна робота
  2. Документи необхідно надсилати секретарю ТК, не пізніше ніж за 2 місяці до дати проведення скринінг-інтерв’ю, якщо не вказані конкретні дати в Повідомленні про початок набору кандидатів до Програми тренінгової підготовки юнгіанських аналітиків в Україні.

Розділ VІ. Скринінг-інтерв’ю.

    1. Скринінг-інтерв’ю – це відбіркова співбесіда. Організовує Підкомітет з подачі документів на тренінг. Проводиться за участю 2-3 аналітиків – членів УЮА і представника IAAP, які не є ані супервізорами, ані аналітиками цього кандидата.
    2. До скринінг-інтерв’ю допускаються заявники, які повністю відповідають вище зазначеним вимогам.
    3. Запрошення на співбесіду є конфіденційним і надсилається індивідуально на електронну пошту заявнику секретарем ТК.
    4. Результати скринінг-інтерв’ю будуть представлені заявнику в усній формі в останній день його проведення.
    5. Для вступу до тренінгу потрібне позитивне рішення комісії.
    6. Інтерв’ю концентрується на таких якостях, як:
    1. відносини з несвідомим,
    2. особистий розвиток,
    3. відношення до професійної етики,
    4. терапевтичний і життєвий досвід,
    5. академічна освіта.
  2. Заявники мають продемонструвати:
    1. відповідну теоретичну підготовку з аналітичної психології;
    2. здатність ясно висловити свою думку з професійної тематики;
    3. здатність до саморефлексії;
    4. особистісну зрілість і готовність до навчання.

Розділ VІІ. Вартість навчання в тренінгу

  1. Вартість навчання складається з таких компонентів:
    1. вартість особистого аналізу кандидата (гонорар визначається за погодженням з аналітиком і виплачується йому безпосередньо);
    2. вартість групових супервізій (визначається “Підкомітетом з освіти” і оплачується безпосередньо супервізору);
    3. вартість індивідуальних супервізій (гонорар визначається за погодженням з “Підкомітетом з освіти” та супервізором і оплачується безпосередньо супервізору);
    4. вартість семінарів (визначається “Підкомітетом з освіти” і оплачується скарбнику ТК);
    5. організаційний збір (визначається “Підкомітетом з освіти” і виплачується за день до початку групової форми роботи скарбнику ТК).
  2. Затримки оплати або несплата може призвести до відрахування кандидата з тренінгу за рішенням ТК.
  3. Надання відстрочки по платежу вирішується ТК в індивідуальному порядку.

Розділ VІІ. Процедура тренінгової програми УЮА.

  1. Тренінгова програма орієнтована на можливість підготовки аналітика за термін від 5 до 10 років і має кілька етапів.

На першому етапі робиться акцент на опануванні теоретичного матеріалу та вивченні підходів до символічного мислення і символічного процесу. Завершується цей етап складанням проміжного іспиту, але не раніше, ніж після двох років від початку тренінгу.

На другому етапі потрібно мінімум три роки навчання, де акцент зміщується на клінічне застосування та інтеграцію теоретичного матеріалу. Етап завершується складанням фінального іспиту.

Загалом навчальна програма складатиметься з трьох основних компонентів:

  1. безперервний особистий аналіз, який підтримує дозрівання кандидата і сприяє встановленню міцного зв’язку з індивідуальним несвідомим і зростанню самосвідомості;
  2. набуття достатнього теоретичного обсягу знань, необхідного для ефективної роботи юнгіанського аналітика;
  3. регулярне супервізування аналітичної роботи кандидата з пацієнтами та аналізантами.

Навчання проводиться у формі: групових супервізій, лекцій, клінічних семінарів щомісяця, з перервою на літні та зимові канікули.

Для проходження тренінгу кандидати об’єднуються в групи чисельністю 4-6 осіб, кількість груп визначається наявністю супервізорів (2-3 на 1 групу).

Групові супервізії учасники програми проходять із двома-трьома супервізорами, кожен із яких веде випадок, що триває.

Відвідуваність. 

Відвідування лекцій, семінарів, групових супервізій програми обов’язкове протягом усього періоду тренінгу.

Пропуски можуть призвести до втрати статусу “кандидат” за рішенням “Підкомітету з освіти” і ТК.

Під час вступу на навчання новому кандидату видається список літератури, який рекомендується самостійно опрацювати протягом усього навчання.

У процесі навчання кандидат разом із досвідом особистого аналізу, набуває таких навичок:

  1. вміння сприяти процесу індивідуації у пацієнта;
  2. здатність створювати безпечний аналітичний простір, який полегшує розвиток і прояв символічного світу аналізанда;
  3. здатність застосовувати на практиці теоретико-емпіричну інтеграцію аналітичної психології, тобто аналізу, глибокого пізнання таких явищ, як перенесення, контрперенесення, трансцендентна функція та інші.

Упродовж усієї тренінгової програми кандидати мають бути в регулярному особистому аналізі та отримати щонайменше 240 годин аналізу за період навчання з одним аналітиком. Рекомендована частота аналітичних сесій – 2 рази на тиждень, але не рідше одного разу на тиждень.

Під час проведення тренінгу допускається застосування дистанційних форм з використанням сучасних засобів телекомунікацій. Обсяг застосування дистанційних форм базується на рекомендаціях IAAP, розробляється і затверджується Тренінговим комітетом.

Розділ ІХ. Контроль реалізації тренінгової програми.

Контроль за реалізацією тренінгової програми здійснюється “Підкомітетом з освіти” і ґрунтується на:

  1. аналізі щорічних звітів супервізорів (Додаток 5) та самозвітів кандидатів (Додатки 7,7а);
  2. щорічних індивідуальних співбесід програмних супервізорів із кандидатами;
  3. індивідуальних співбесідах кандидатів із супервізорами за запитом кандидатів;
  4. загальних щорічних зборах учасників тренінгу,
  5. загальних зборах ТК і всіх супервізорів один раз на пів року у формі рефлексивних груп.

Розділ Х. Виключення кандидата з тренінгу.

Кандидат повинен виконувати всі вимоги та приписи ТК щодо навчання. Не виконання цих вимог веде до втрати статусу “кандидата”.

ТК залишає за собою право припинити навчання кандидата на будь-якому етапі тренінгу.

Підставою для втрати статусу “кандидата” можуть стати такі причини: 

  1. кандидат не проходить особистий аналіз
  2. припиняються групові супервізії, внаслідок втрати практики кандидатом.
  3. на підставі регулярних негативних відгуків супервізорів.
  4. кандидат має пропуски відвідувань групових форм роботи без поважної причини (понад 30% за навчальний рік).
  5. кандидат порушує своєчасність платежів за навчання або у випадках несплати.

Для відновлення статусу кандидата необхідно знову подати документи на скринінг-інтерв’ю.

Розділ ХІ. Академічна відпустка.

Кандидат має право взяти академічну відпустку на один рік через поважну причину (хворобу, відпустку з пологів, догляду за дитиною та інше), підтверджену документально, з можливістю одноразового продовження на рік за заявою.

Термін академічної відпустки може бути не більше 2 років поспіль і входить до загальної тривалості навчання (10 років).

Розділ ХІІ. Проміжний іспит.

  1. Допуск до іспиту розглядається “Підкомітетом з освіти” ТК у разі надходження заяви від кандидата про його готовність до проміжного іспиту і здійснюється “Підкомітетом з освіти” ТК у разі виконання наступних вимог у рамках програми:
    1. не менше двох років від вступу в програму;
    2. щонайменше 120 годин особистого аналізу з аналітиком IAAP, отриманих у рамках програми;
    3. щонайменше 100 годин групових супервізій із супервізорами УЮА зі статусом супервізора IAAP від моменту вступу до тренінгу та отриманих у межах програми;
    4. письмова робота на 10-12 сторінок (інтервал – 1,5, кегль – 12, шрифт “Times New Roman”) з теоретичним аналізом обраної юнгіанської концепції та її клінічною ілюстрацією, яку треба надіслати секретареві ТК не пізніше ніж за 2 місяці до призначеного терміну іспиту;
    5. звіт і рекомендації супервізорів до іспиту.
  1. Проміжний іспит є платною консультаційною послугою.
    1. Оплата здійснюється шляхом переказу на картку скарбника ТК.
    2. Оплата становить в еквіваленті 500 швейцарських франків.
    3. Внесок за проведення проміжного іспиту є безповоротною сумою незалежно від результату.
  1. Під час підготовки до іспиту вимагаються:
    1. Заповнений супервізором “Щорічний оціночний звіт” (Додаток 5).
    2. Заповнений кандидатом “Щорічний бланк самооцінки” (Додаток 7).
    3. Підтвердження годин аналізу та супервізії – заповнений “Бланк обліку аналітичної підготовки кандидата” (Додаток 7а).
    4. Письмова робота.
    5. Підтвердження оплати за іспит.

У разі невиконання цих вимог кандидат не може бути допущений до складання проміжного іспиту.

  1. Проміжний іспит проводиться екзаменаційною комісією з 2-3х аналітиків УЮА (за призначенням ТК) і представника від IAAP, які не є ні супервізорами, ні аналітиками даного кандидата. Бажано, щоб хоча б один із них проводив із кандидатом скринінг-інтерв’ю в програму.
  2. Проміжний іспит проходить в усній формі, близько двох годин з перекладом. Заснований на письмовій роботі екзаменованого, що відображає розуміння базових концепцій аналітичної психології та їх клінічне застосування.
  3. Екзаменаторам важливо дослідити й оцінити знання та розуміння кандидатом основ юнгіанських принципів, тому іспит не обмежуватиметься лише тією темою, яку кандидат представив у своїй письмовій роботі. Кандидат має показати вміння практичного застосування теоретичних знань.
  4. Якщо робота кандидата не повна, або складання іспиту незадовільне, то іспит вважається не складеним.
  5. Перескладання іспиту можливе не раніше ніж через рік.
  6. Після складання проміжного іспиту кандидат повинен отримувати регулярні індивідуальні супервізії, разом із груповими.

Розділ ХІІІ. Фінальний екзамен

1. Допуск до іспиту розглядається “Підкомітетом з освіти” ТК у разі надходження заяви від кандидата щодо його готовності до фінального іспиту і здійснюється “Підкомітетом з освіти” ТК у разі виконання наступних вимог у рамках програми:

    1. рекомендації супервізорів до іспиту;
    2. щонайменше 240 годин особистого аналізу з аналітиком IAAP, отриманих у рамках тренінгу;
    3. щонайменше 200 годин (з них щонайменше 50 індивідуальних) супервізій з членами УЮА зі статусом супервізора, з моменту вступу до тренінгу та отриманих у рамках програми;
    4. не менше 5 років від початку навчання;
    5. опис клінічного випадку близько 50 сторінок або 15000-20000 слів (інтервал – 1,5, кегль – 12, шрифт “Times New Roman) (Додаток 8).
  2. Фінальний іспит є платною консультаційною послугою. Оплата здійснюється шляхом переказу на картку скарбника ТК. Оплата становить в еквіваленті 1000 швейцарських франків. Внесок за проведення проміжного іспиту є безповоротною сумою незалежно від результату.
  1. Під час підготовки до фінального іспиту потрібно надати:
    1. Заповнений супервізором “Щорічний оціночний звіт” (Додаток 5).
    2. Заповнений кандидатом “Щорічний бланк самооцінки” (Додаток 7).
    3. Підтвердження годин аналізу, групових та індивідуальних супервізій.
    4. Заповнений “Бланк обліку аналітичної підготовки кандидата” (Додаток 7а).
    5. Опис клінічного випадку (Додаток 8).
    6. Підтвердження про оплату іспиту.

У разі невиконання цих вимог кандидат не може бути допущений до складання фінального іспиту.

  4. Приймають іспит 2-3 тренінг-супервізори УЮА (за призначенням ТК) і представник IAAP, які не є ні супервізорами, ні аналітиками цього кандидата.

  5. Фінальний іспит проходить в усній формі, близько двох годин з перекладом і заснований на описі клінічного випадку. Опис випадку у фінальній роботі має відображати те, як кандидат розуміє розвиток аналітичного процесу і показати вміння кандидата інтегрувати принципи юнгіанської психології у свою клінічну роботу.

  6. Письмову роботу на фінальний іспит потрібно надіслати не пізніше, ніж за 2 місяці до призначеного терміну іспиту.

  7. Аналітики, які проводять іспит, мають повноваження визначати, чи готовий кандидат завершити свій тренінг. Якщо робота кандидата не повна, або складання іспиту незадовільне, то іспит вважається не складеним, і екзаменатори повинні визначити, яка потрібна додаткова робота.

  8. Перескладання іспиту можливе не раніше ніж через рік.

Розділ XIV. Право на вступ до УЮА.

Тренінгова програма дає право на вступ до УЮА. Після складання фінального іспиту кандидат набуває статусу “кандидат, який завершив тренінг” до моменту подачі ним заяви на вступ до УЮА і позитивного голосування за його кандидатуру на Загальних зборах УЮА (GM of the IAAP).

Розділ XV. Загальні положення про зміни в ТП

Документ “Програма тренінгової підготовки юнгіанських аналітиків в Україні” надалі може бути доповнений або оновлений новими положеннями в міру накопичення прецедентів у тренінговому процесі.

Додаток 1

Вимоги до «Рекомендованої базової програми з аналітичної психології»

Затверджені Загальними зборами Української Юнгіанської Асоціації

(протокол №9 від 30.05.2020р.)

Вимоги до навчальних програм теоретичної підготовки з аналітичної психології:

1. В плані тем авторської програми повинні бути теми, що відповідають переліку обовязкових тем, зазначених в додатку «Мінімальний перелік тем теоретичної підготовки з аналітичної психології, рекомендований УЮА (UJA, GM of IAAP) для авторських програм». (Додаток 1).

2. Кількість теоретичних годин має бути не менше 360 академічних годин, а тривалість програми не менше 2 років.

3. У програмі беруть участь не менше трьох викладачів – членів УЮА (UJA, GM of IAAP).

Мета: формування колегіальності, знайомство учасників з професійною спільнотою, розширення досвіду, навчання у різних аналітиків. Кількість розподілу годин між викладацьким складом регулюється всередині програми.

4. Учасниками програми можуть стати фахівці, які отримали вищу освіту та студенти старших курсів закладів вищої освіти.

5. Після закінчення програми учасники пишуть випускну «Дипломну роботу». Це може бути опис клінічного випадку з власної практики або аналіз образу з обраного літературного твору з використанням юнгіанських концепцій.

Курсантам програми рекомендовано: проходження особистої терапії/аналізу, групових та індивідуальних супервізій для підтримки психотерапевтичної діяльності.

Аналітиками можуть бути обрані як сертифіковані юнгіанські аналітики, так і рутер (кандидати в аналітики), що проходять аналітичну підготовку в навчальному проекті IAAP

Порядок подачі документів:

1. Автору програми потрібно подати заяву на електронну пошту секретарю УЮА та представити:

– план/перелік тем, що входять в авторську «Базову програму теоретичної підготовки з аналітичної психології» із зазначенням загального числа теоретичних годин, запланованих програмою та тривалість програми;

– список викладачів.

2. Пройти звірку на відповідність вимогам. Звірку проводить робоча група протягом 1 місяця від дати отримання документів.

Положення:

1. Статус «рекомендована» програма може отримати програма, яка почала свій навчальний процес після 28.08.2019г. (дата присвоєння УЮА групового члена IAAP).

2. УЮА визнає статус програми як «Рекомендована базова програма теоретичної підготовки з аналітичної психології» в разі, якщо програма відповідає всім обов’язковим вимогам «Базової програми» і схвалена на Загальних зборах УЮА.

3. Випускники рекомендованих базових програм отримують «Сертифікат», підписаний керівником проекту, Президентом або Віце-Президентом УЮА, із зазначенням: «Авторський курс з аналітичної психології, рекомендований УЮА (UJA, GM of IAAP) як базова програма підготовки з аналітичної психології», спеціалізація «аналітично орієнтований психолог».

Інформація.

Рекомендовані УЮА (UJA, GM of IAAP) базові програми з аналітичної психології в Україні, що відповідають всім вимогам на даний час:

1. Базова програма з аналітичної психології, куратор Кирилюк Інна. Програма включає 2 ступені: 1-й ступінь «Основи аналітичного консультування і юнгіанської Психотерапії»; 2-й ступінь «Теоретико-супервізійний курс «Юнгіанська Терапія»;

2. Базова програма членів УЮА «Аналітична психологія: базовий курс».

3. Базова програма «Аналітична психологія: базовий курс», куратор Олена Поздєєва.

4. Базова програма «Аналітична психологія: базовий курс», куратор Сергій Теклюк.

Додаток 2

Мінімальний перелік тем теоретичної підготовки з аналітичної психології, для базових програм, рекомендований УЮА:

І. Юнгіанське розуміння особистості та психопатології.

1. Структура особистості за К.Г. Юнгом (концепції свідомості і несвідомого, теорія психічних захистів, теорія розвитку).

2. Теорія індивідуального психічного: Персона, Его-комплекс, Тінь особистості (теорія комплексів, асоціативний тест К. Юнга).

3. Теорія колективного психічного: теорія архетипів. Поняття колективного свідомого та колективної Тіні.

ІІ. Базові концепції аналітичної психології та їх клінічне застосування.

Архетип Матері і материнський комплекс.

Архетип Батька і батьківський комплекс.

Аніма.

Анімус.

Самість.

III. Особливості організації юнгіанського аналізу:

Аналітичний сетинг: визначення плати, періодичність сеансів, розкриття особистої

інформації аналітиком.

Етапи аналізу. Визначення і розвиток у клієнта здатності до роботи з образами, уявою

символами.

Етичні принципи. Підтримка аналітичного і етичного ставлення до роботи з

клієнтами.

IV. Практика аналітичної психології.

Методи активації та інтерпретації несвідомого матеріалу.

Теорія переносу і контрпереносу. Робота з переносом.

Теорія снів та їх інтерпретації.

Аналітичні методи роботи з несвідомим матеріалом: активна уява (трансцендентна функція);

ампліфікація; редуктивна, динамічна та синтетична інтерпретація.

Інтерпретація зображень.

Час для коментарів та інших інтервенцій.

Робота з казками і міфами.

V. Типологічна модель свідомости Юнга.

Поняття екстраверсії й інтроверсії. Функції свідомості: раціональні й ірраціональні функції. Мандала типу: вища, допоміжна, третинна і нижча функції. Принципи класифікації типів свідомості. Клінічне застосування типології в практиці.

VI. Психопатологія

Особливості роботи з пацієнтами з нарцисичним та межовим розладами особистості.

Робота з психотичними розладами.

Особливості роботи з психосоматичними захворюваннями, травмою та ін.

VII. Підготовка і захист сертифікаційної роботи (супервізії).

Освоєння рекомендованих тем базової програми з аналітичної психології є необхідною умовою для подальшої підготовки в тренінговій програмі з підготовки юнгіанського аналітика IAAP.

Додаток 3

Заява про вступ до тренінгової програми УЮА

П.І.Б.: ____________________________________________________________

Адреса: ___________________________________________________________

телефон: _________________________________________________________

електронна почта: ________________________________________________

Дата народження: ____________________________

Громадянин країни: __________________________

Адреса проживання, якщо є інша, ніж зазначена вище:

Назва “Базової програми”, дати навчання в ній: _______________________________

Назва дипломної роботи______________

Кількість годин аналізу в членів IAAP: __________

Кількість годин супервізій у членів УЮА/IAAP: ________

Я, ______________________________________________________________________,

прошу включити мене в тренінгову програму УЮА. Я ознайомився(лась) із загальною структурою тренінгової програми та згоден(ла) на проходження скринінг-інтерв’ю.

Мені відомо, що співбесіда є платною.

Перш, ніж поставити підпис під цією заявою, будь ласка, прочитайте Конституцію УЮА, Етичний кодекс УЮА (надаються разом із формою Заяви)

Я прочитав(ла) Етичний кодекс УЮА і згоден(а) його дотримуватися.

Цим я погоджуюся дотримуватися політики УЮА щодо неприйнятності дискримінації

за ознакою етнічної приналежності, гендерної ідентичності, релігії.

Підпис заявника: ____________________________

Дата: _________________________

(надсилається зісканована копія заяви на електронну пошту секретарю Тренінгового Комітету)

Додаток 4

CV (Резюме)

1. Ім’я, адреса, номери телефонів та електронна пошта;

2. Освіта загальна: вуз, спеціальність, за наявності вказати вчений ступінь, другу або додаткову освіту;

3. Ім’я аналітика (ів), отримані в нього кількість годин особистого аналізу;

4. Iм’я супервізора (ів) УЮА із зазначенням кількості отриманих супервізій;

5. Відомості про базову програму з аналітичної психології;

6. Додаткова освіта: курси перепідготовки, навчання в психотерапевтичних навчальних програмах, професійне навчання в галузі аналітичної психології (відвідування семінарів, конференцій, участь у навчальних програмах, групові супервізії). Зазначені відомості підтверджуються відповідними документами та сертифікатами;

7. Професійний статус: місце роботи, посада, приватна практика тощо;

8. Минуле та/або актуальне членство в інших професійних психологічних спільнотах.

Додаток 5

Звіт індивідуального супервізора

Кандидат:

Супервізор:

Період оцінювання: _________________________________________________

Години супервізій: _____________ З них по одному випадку: ____________

Кількість випадків: _______

Дата:

Будь ласка, оцініть кандидата в наступних областях, використовуючи власні слова. Вони є важливим засобом, що сприяє поліпшенню його клінічної роботи.

Теоретичні знання:

Практична техніка:

Розуміння символів/символізму:

Розуміння переносу/контрпереносу:

Розуміння і відповідне використання кордонів:

Етичне ставлення:

Здатність використовувати супервізію:

Бажання досліджувати і працювати над дефіцитними областями:

Будь ласка, прокоментуйте сильні сторони, опір, уникнення, останні поліпшення або інші значущі аспекти.

Підпис супервізора:

Дата:

CONSULTATION EVALUATION FORM

Candidate Name:

Consultant Name:

Hours of Consultation: ______________ number of hours per one case: _______________

Number of Cases:_______________

Using your own words, please rate the candidate in the following areas. It is important to remember that your comments will be read by the candidate and that they provide an important aid for the improvement of his or her clinical work.

Theoretical Knowledge:

Practical Technique:

Use of Symbols/Symbolism:

Understanding of Transference/Countertransference:

Understanding and Appropriate Use of Boundaries:

Ethical Attitude:

Ability to Use Supervision:

Willingness to Explore and Work on Areas of Deficit:

Please comment on areas of strength, resistance, avoidance, recent progress or any other relevant areas.

Candidates Signature:

Consultant Signature:

Date:

Додаток 6

Звіт про практику заявника

Кількість клієнтів Вікова категорія Стать Тривалість у терапії Частота сесій на тиждень
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Додаток 7.

Щорічна форма самооцінки

(заповнюється кандидатом)

Ім’я кандидата

Будь ласка, сформулюйте власними словами, коротку оцінку того, що Ви вважаєте своїми сильними та слабкими сторонами в наступних сферах і будь-який прогрес, який Ви відчуваєте, що ви зробили за минулий рік:

1) Теоретичні знання

2) Клінічна практика

3) Розуміння динаміки перенесення та контрперенесення

4) Уміння підтримувати аналітичну позицію.

5) Розуміння та інтерпретація символічного матеріалу

6) Здатність використовувати супервізії.

7) Етична обізнаність (усвідомлення, знання)

Додаток 7а

Форма обліку аналітичної підготовки кандидата

Період оцінювання ____________________________

Особисті дані

ПІП
Електронна пошта

Статус кандидата

Рік
Прийнятий в якості кандидата

Склав проміжний іспит

Склав фінальний іспит

Особистий аналіз

П.І.Б. аналітика Годинники віч-на-віч (очні)

Годинники онлайн

(вкажіть, як саме)
1.
2.
Усього годин

Індивідуальні супервізії

П.І.Б. супервізора Годинники віч-на-віч (очні)

Годинники онлайн

(вкажіть, як саме)
Усього годин

Групові супервізії

П.І.Б. супервізора Годинники віч-на-віч (очні)

Годинники онлайн

(вкажіть, як саме)
Усього годин

Навчання теорії, професійний розвиток

Назва курсу (семінар, лекція), дата. ПІБ викладача Скільки годин Ви відвідали

Додаток 8

Структура опису фінального випадку

Опис клінічного випадку має обмежуватися не більше 50 сторінками або 15000-20000 слів з інтервалом 1,5, розмір шрифту – 12, шрифт “Times New Roman”.

Описуваний випадок ведеться щонайменше 2 роки під супервізією в одного й того самого супервізора УЮА/IAAP. Опис випадку у фінальній роботі відображає розвиток аналітичного процесу та розуміння цього кандидатом. Кандидат повинен показати вміння інтегрувати принципи юнгіанської психології у свою клінічну роботу.

А. Перша сесія. Ця частина звіту має містити початкове клінічне враження про пацієнта, повідомлення, хто його скерував до Вас, попередній діагноз і оцінку психологічного стану пацієнта, а також іншу важливу клінічну інформацію, що стосується першої сесії. Приблизно 1-2 сторінки.

Б. Психологічна історія. Ця частина звіту має включати історію життя пацієнта до моменту першого контакту з аналітиком. Слід описати його сім’ю, раннє дитинство, найважливіші психологічні травми, психосоціальний розвиток, головні кризи, професійні проблеми та проблеми у стосунках, медичні проблеми та попередні спроби психотерапії. Приблизно 12-15 сторінок.

В. Діагноз та аналітичне формулювання випадку. Ця частина звіту має включати діагноз згідно з DSM IV або МКХ 10 та опис психічної структури пацієнта на момент приходу в аналіз, з використанням термінології та концепцій аналітичної психології. Доречно обговорити його головні комплекси, розвиток Его, моменти, що стосуються Персони і Тіні, психологічний тип, вісь Его-Самість. Приблизно 3-5 сторінок.

Г. Клінічний досвід. Ця частина звіту має включати всі найважливіші теми самого аналізу. Особливо важливими є головні сновидіння під час аналізу та їхня інтерпретація, динаміка перенесення-контрперенесення, аналіз комплексів, рух до індивідуації, теми символіки та архетипів. Приблизно 23-26 сторінок.

Д. Обговорення та загальне враження. У цій частині звіту здобувач має описати своє загальне враження і розуміння виконаної роботи – що було в результаті досягнуто. Приблизно 2-4 сторінки.

Е. Закінчення або прогноз. Якщо випадок завершено, у цій частині має бути звіт про заключну фазу аналізу. Якщо ж випадок ще не завершено, слід представити прогноз майбутньої роботи. Приблизно 2-5 сторінок.

При супроводі викладачів, тренінг-аналітиків і тренінг-супервізорів у процесі професійного становлення відбувається з’єднання особистого аналітичного досвіду з досвідом практичної роботи, входження в нову культуру колегіальної підтримки та зв’язків.